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    “博士学位拿到了，应该找份任教的工作吧。”

    张晴伸手拉了拉衬衫，笑道：”我妈在催我赶紧找工作结婚了，继续呆在实验室感觉她老人家要杀过来。”

    陆毅沉默了，停顿了会儿还是问道：“最近我在建一个物理实验室，有没有兴趣过来？”

    “朋友圈传的超算和那个等离子体实验室？”

    张晴转过头看着陆毅：“我研究的是空间引力波，对等离子体的研究并不深。”

    “科研就是在现用基础上做突破和总结，对等离子体研究不深，我相信以你的思维和能力很快就能补上。”

    陆毅相信张晴的能力，也相信系统给出的93.8评分。

    这个评分意味张晴科研思维很强，智商也能和林梦比较一番，这个思维和智商转向等离子体的研究根本没压力。

    看着张晴的眼睛，陆毅认真说道：“我想去实验室才是你心里更想要的，相比而言，任教对你来说是一种浪费。”

    不是说科学家潜力越高去任教效果就越好，93.8的科学家潜力，代表绝大部分连他们的思维和想法都跟不上。

    这样的人去任教对他们来说就是委屈和浪费，下面学生也会跟不上老师的节奏。

    陆毅现在大三了，高数成绩也算不错，但要是没有系统辅助，和林梦张晴谈论到科学科研相关的内容那都会经常懵逼。

    “超算和等离子体实验室，那你打算研究什么？”张晴询问道。

    “等离子体湍流，打算借助超算，用数学模型把等离子体湍流现象整合归纳。”

    “这不可能。”

    张晴果断说道：“等离子体内部属于探测盲区，无法获得内部具体数据根本不可能用数学模型去整合归纳。”

    “用粒子发射枪可以尝试探测......”陆毅把自己的计划和实验思路大概说了下。

    脑海中快速回想起等离子体的各种特性，张晴摇头：“有一定可行性，但面对高密度高温度的等离子体时应该不行。”

    “这个等实验研究了才知道不是吗，有困难就想办法解决困难。”
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